2026年4月30日，卓越学院召开师生联系工作汇报会。学院直属党支部书记汤庆熹，副书记兼副院长雷虹及全院教职工出席会议，共同总结前期师生联系工作成果，谋划下一阶段育人工作方向。

本学期以来，卓越学院始终坚持以学生成长为核心，构建多元化师生沟通体系。全院教师积极践行育人使命，通过一对一谈心谈话、分组交流研讨、项目全程跟踪等多种形式，与学生展开深度互动交流，覆盖学业发展指导、实践项目赋能、生涯规划引导、心理健康疏导等多个关键领域，切实搭建起师生沟通的暖心桥梁，让育人工作更具针对性与贴近性。

汇报环节中，各位教师结合自身工作实际，围绕学业精准帮扶、科研项目指导、生涯规划答疑、学生心理关怀等重点工作，逐一分享联系学生的具体举措、工作进展与阶段性成效，交流育人过程中的经验心得与思考感悟，充分展现了学院教师深耕育人一线的责任与担当。

在认真听取各位教师的汇报后，雷虹副书记兼副院长对前期师生联系工作给予充分肯定，并提出明确要求。她强调，师生联系工作是学院育人工作的重要抓手，必须做到有温度、有深度、有实效。全体教师既要紧盯学生学业成绩提升，更要聚焦学生思想成长、人格塑造与创新能力培养，给予全方位、持续性的关怀与正向引导，真正成为学生成长路上的引路人。她鼓励全体教职工持续深化师生联系机制，将育人理念融入日常教学与管理的每一个环节，让育人工作常态化、长效化开展。

汤庆熹书记在总结讲话中指出，学院推行的教师固定对接学生、全程陪伴成长的“全员育人”模式，是落实立德树人根本任务的关键举措。教书育人是教师的初心使命，看到学生学有所成、茁壮成长，便是教师最珍贵的职业成就感。他进一步明确了师生联系工作的核心内容与科学教育方法，要求全体教师找准工作切入点，切实把育人工作做细做实。针对下一步工作，汤庆熹书记强调，学院将持续优化师生联系工作支持保障体系，健全完善“发现问题—反馈协调—跟踪解决”的闭环工作机制，精准研判学生群体普遍性问题并及时作出回应，凝聚全院育人合力，营造全员、全程、全方位育人的浓厚氛围，助力每一位学生实现全面发展、成长成才。

此次师生联系汇报会，既是对前期工作的全面复盘与总结反思，更是对下一阶段育人工作的精准动员与周密部署。未来，卓越学院将以此次会议为契机，持续深化师生联系长效机制，不断优化育人生态，以更包容的环境、更有力的支持、更协同的协作，凝聚全院师生力量，共绘育人同心圆，为培养高素质卓越人才不懈奋斗。

 （初审：陈芳莹；二审：刘怡、戴宁君；终审：雷虹）